速度差是怎么变成问题的
一个人升了职、开始读书、认识新的人，另一个人还在原来的位置上。头一年还好，第二年就会出现一种说不清的距离：一个人讲的事另一个人接不上，另一个人讲的事第一个人觉得没意思。
所以速度差本身不是问题，接不上才是问题。很多关系不是败在差距，是败在差距带来的那种「跟你说也没用」的判断。一旦开始这样判断，两个人就各自往回缩，越缩越远。所以想救这段关系，先别管差距，先把「说了也白说」这个判断拆掉。
先别急着下结论
发现差距的时候，人容易立刻给出解释：他不求上进、她变了、我们不是一路人了。这些解释听着痛快，但它们跳过了最该做的一步：先弄清楚对方现在是怎样的状态。解释一旦先给出，后面所有的观察都会往那个方向靠，越看越像。
状态可能是累、可能是迷茫、可能是他把力气花在了你看不见的地方，比如照顾家里、比如在熬一个不喜欢但必须做的工作。这些都需要先问清，问清了再判断，判断才不容易错。问的时候别像面试，边做事边聊，人在动手的时候反而说得开。
快的那个该说什么
快的一方最容易犯的错是带着优越感说话：我都在学东西。这句话一出，对方立刻矮半头，接下来所有话都成了教育，而教育从来不产生亲近。优越感是关系里最贵的东西，它一出现，后面要花很久才能补回来。
换一种说法会好很多：我最近接触了一些新东西，可能跟你原来的想法不太一样，我想听听你怎么看。这句话里有分享，也有留位置。被邀请的人才愿意靠近，被教育的人只会退。分享和教育的区别在于：分享是我想让你知道，教育是你应该知道。
慢的那个该说什么
慢的一方最容易犯的错是不说，然后自己憋着。憋到一定程度会突然爆发：你是不是看不起我了。对方往往莫名其妙，因为他并不知道这份自卑已经长了半年。半年这个词是重点，说明这不是一次情绪，是长期的状态，值得认真谈。
更有效的做法是把自己的状态讲清楚：我最近有点跟不上你的节奏，不是不想跟，是有点累。这句话不指责、不示弱，只是说明。说明之后，对方才有机会调整，而不是被一句情绪话推远。
各自留一块自己的地方
速度差最难处理的部分，是两个人被迫分享同一个节奏。其实可以分开一点：各自有自己的一块，各交各的朋友、各学各的东西。有各自的领域，两个人之间才有可交换的东西。分开一点不是疏远，是给两个人各留一个可以呼吸的地方。
交换比同步容易。你讲你新学到的，我讲我最近在琢磨的，谁也不用勉强跟上谁。这种事做得多了，速度差反而成了资源，因为两个人能给对方的都变多了。资源的意思是：你有的我没有，我有的你没有，交换起来才不费力。
差距大到聊不来怎么办
有时候差距真的很大，聊什么都不在一个频道。这时候别急着断定关系没救，先看一件更基础的事：两个人还愿不愿意听对方讲。愿意听，就还有得谈；不愿意听，才是真的断了。愿意听这一条，比什么共同语言都基础，它是所有重建的起点。
愿意听的，可以从最小的共同点重建：一起关心的事、共同的家里的事、共同认识的人。从这些地方重新开始说话，不必一上来就聊价值观。话说顺了，频道会慢慢接上。频道接不上不必急，先有话说，说顺了频道会自己调过来。
别用成长给离开找理由
有一种情况要警惕：一方把成长当成摆脱关系的工具，一边往前走一边挑对方的毛病，最后得出我们不适合的结论。这样的离开看着体面，其实是不肯直说自己想走。这种离开最伤人的地方在于，被留下的人会一直以为自己不够好。
如果想走，就说想走，不必把责任推给对方的停滞。诚实地讲清楚，比用成长当借口要好，因为后者会让对方长期怀疑自己不够好，那种伤害会跟很多年。说清楚是最后的体面，也是给对方一个可以往前走的基础。
共同的速度也能造出来
速度不必全靠各自往前跑，也可以一起造一个共同的速度。一起做一件事、一起学一样东西、一起把一个计划推下去，这些都能让两个人有一块同步的地方。共同的速度不必快，能一起推着往前走，就已经比各跑各的强。
有一块同步，其他的差异就都能容。关系不需要两个人处处一样，只需要有一个地方是并肩的。那个地方在，两个人就还是队友，而不是同路走散的两个人。并肩的意思是：方向一致，速度可以不同，但都知道对方在边上。